任务型教学法应用于初级对外汉语教学的实践分析

广西医科大学国际教育学院 李维佳

近年来，伴随各国对外贸易不断的扩大，汉语已经成为常用的一种交流语言之一，对外汉语教学已经得到了国内外教育界的高度重视。实践表明，任务型教学法在初级对外汉语教学中具有非常重要的意义。任务型教学法需要教师在课堂上对任务进行有效运用，激发学生的学习动力和求知欲望，让学生在完成任务的过程中，学到汉语知识，体验汉语的韵律，更加热爱汉语。事实上，任务型教学法所重视的是引导学生在完成任务的过程中，提高自身的汉语语言运用能力，为未来自身的发展奠定良好的语言基础。

一、任务型教学法介绍

“任务型教学”作为一种教学法，在语言教学当中被广泛应用，它不同于传统的教学方法，它注重于信息的沟通，并具有一定的活动性，具有更大的真实性。由于这种教学方法的活动性比较大，不仅可以调动学生的学习兴趣，还可以使学生在参加活动的同时完成学习任务，使学生学到丰富的语言知识。另外，任务型教学自身具有一定的结构性，这表明任务型教学的课堂更具层次性。任务型语言教学法需要通多对学生进行学习任务的布置来激发学生的学习动机以及学习动力，学生完成任务的过程也是学生对汉语学习的过程。任务型教学在对提高学生语言综合运用能力上有着不可忽视的作用，它强调学生通过书面语言交际以及口语交际等训练，实现学生有效地运用语言的能力，使学生真正做到沟通起来无障碍。……