浅谈高职制药专业药理学课堂教学改革

天津现代职业技术学院 王玉姝

药理学是高职层次制药专业学生的必修专业课，教学目标是使学生理解药物作用及机制，掌握临床应用及患者不良反应，为从事药品生产、药品销售、药品零售等工作打下基础。同时，药理学也是学生在校考取医药商品购销员的重要课程。

传统药理学理论性强，专业词汇多，内容繁杂。高职学生学习动力不足，大量知识点掌握起来比较困难。因此，教师应充分发挥引领学生的作用，将晦涩难懂的知识点深入浅出地传授给学生，使学生轻松理解并迅速掌握知识点，提高学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。

一、选定理论教学内容

传统药理学教学内容繁多，包括神经系统药、心血管系统药、泌尿系统药、血液系统药、消化系统药、呼吸系统药、内分泌和生殖系统药、化学治疗药、免疫与抗过敏药等。在高职制药专业人才培养方案中，药理学通常在一个学期内开设64～96个学时。相对教学内容而言，教学学时偏少，需要教师突出重点进行讲授。

例如，抗心律失常药、抗慢性心功能不全等药物中大多为处方药，教师可以根据毕业生工作岗位能力分析该类药物的应用。而解热镇痛抗炎药、抗高血压药、消化系统、呼吸系统、化学治疗药等是临床常用药很被列为非处方药（OTC），是药店中的常见药物，建议作为药理学的重点讲解内容。

二、整合解剖生理学、病理学与药理学

由于药理学本身的特点，教学过程中铺垫生理解剖基础知识和病理表现是非常必要的。……