高中体育教学中终身体育意识的培养

2015-03-31 12:55:43江西省进贤县二中付辉荣
当代教育实践与教学研究 2015年11期
关键词:教材体育教师

江西省进贤县二中 付辉荣

高中体育教学中终身体育意识的培养

江西省进贤县二中 付辉荣

高中体育教学对学生形成健康的体魄、终身体育意识具有至关重要的作用。本文就高中体育教学提出五点对策,以期培养学生终身体育意识的对策,仅供同仁参考。

高中 体育教学 培养 终身体育意识 对策

高中体育教学本着切实改善和提高学生身体素质,促进学生身体健康为目标。从长远观点出发,教会学生更多的体育锻炼技能和锻炼方法,为学生参与体育锻炼提供更多的选择。体育意识是在漫长的体育实践中逐步形成的,培养学生良好的体育意识是一项非常艰巨而漫长的系统教育过程。学生体育意识的培养,不能仅限于思想和认识上的主观引导,更重要的是使学生在客观实践中能主动建立对体育的正确认识、意向和看法。只有树立自我体育意识,才能实现终身体育的目标。体育教师要不断吸取多方面知识,要从满足于所教课程知识的局限中走出来,使教学达到最佳效果。体育教师还应不断学习,更新观念,完善自我,真正体会培养学生体育意识的重要性,大力加强对学生的体育意识培养,将体育意识培养贯穿于每一堂课和其他各种教学活动中。

一、选用恰当的教材,符合学生认知规律

体育教育的理论课教学要选用正确、合适的教材,教材上安排的知识要让学生明白体育锻炼对生命价值的作用,要向学生传授体育锻炼原则、练习方法、运动中损伤的预防及损伤后的应急处理、各类比赛规则。……

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