高等数学在培养应用型人才模式下的教学方法研究

烟台南山学院 孔德斌

高等数学在培养应用型人才模式下的教学方法研究

烟台南山学院 孔德斌

高等数学课程是针对非数学类专业学生讲授微积分的基础知识及其应用的一门重要基础课。针对培养应用型人才模式下的高等数学教学现状，本文结合作者教学过程中的一些做法和经验，对教学方法进行了研究。

高等数学 教学方法 教学效果

高等数学课程是针对非数学类专业学生讲授微积分的基础知识及其应用的一门重要基础课。一方面，它为理工类、经管类专业后继课程提供基本的数学工具，并为学生进一步学好其他相关数学课程奠定基础。另一方面，通过高等数学的学习，教师逐步培养学生抽象概括能力、逻辑推理能力，促使学生形成利用逻辑思维方法分析并解决现实问题的意识与能力。因此，可以说高等数学是大学课程中基础的基础。由于高等数学具有高度的抽象性与严密的逻辑性，教学内容多为理论推导和计算，这就容易使刚从高中题海战术中走出来的学生在学习高等数学知识时不知所措，无从下手。因此，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率势在必行。

一、做好知识衔接工作，引导学生顺利过渡

学生结束了高中紧张的应试学习，步入大学后远离了家长的呵护，躲开了高中老师的严加看管，失去了学习的目标和动力，往往会比较浮躁，这就要求教师引导学生合理规划大学生活，在宽松的大学环境下将数学知识承接起来。……