李定仁老师对我的 “非教育事件”记录

李长吉

（衢州学院，浙江 衢州 324000）

说起教师对学生的教育，通常会让人想到讲台上教师对学生知识经验的传递与交流。但李定仁老师对我的教育，除了高山仰止的学问外，还有一些“不是教育”的活动。随着自己的成长，每次回味这些事儿，越来越深体会到，李老师的讲台是跟着他的，他走到哪里，讲台就跟到哪里，无论和李老师一起做什么，我都在接受着教育。讲台跟着教师走，这是我从李老师身上学到的课堂外的教育坚守。

第一次见到李老师，是在西安教学论年会上，他笑容满面地和我们几个哈尔滨师大去的硕士生站在阳光下聊天 ，一点也没有博导的架子，当然，从那天开始到现在我也没有在他身上看到这种架子。交谈期间我问起了西北师大的徐继存、蔡宝来、王鉴等久闻其名未见真容的学者，他马上喊他们过来，和我们一起愉快的交谈，这中间他们师生之间也是笑声不断。这是我第一次和著名的博导一起自由自在的聊天，其实当时我内心是非常紧张的，语无伦次地请教了不少李老师肯定认为很幼稚的问题，但李老师的充满笑容的回答里让我平静了许多，自信了许多，也明白了不少。从那时起，李老师就事实上是我的老师了，尽管我还没有获得及门的资格，但已经体会了微笑的教育意义。

在决心考博士以后，我写了三封信给三个学校的博导，其中一封信没有回音，另一封信是那位博导让学生替他写的，还有一封就是李老师的亲笔回信，信的内容大致是欢迎报考如何准备等等。……