影视资源在初中语文教学中的运用探讨

薛婷

摘 要：在新课改实施的今天，影视资源已经成为一种教学的重要资源。在现代化初中语文教学活动中，引入影视资源，会让学生更深入地理解课文内容，促进学生语文素质的提高。教师应积极将影视资源作为扩展资源引入到课堂中，并正确处理影视资源与教学内容的关系，有利于构建高效初中语文课堂。

关键词：影视资源；初中语文；教学活动；原则；运用

中图分类号：G632.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）11-0098-01

影视资源是一种艺术资源，而语文教学内容也是文学艺术资源。影视艺术自从出现，就一直以其个性化的魅力影响着人们的生活。在科技、文化、经济快速发展的今天，影视资源已经成为人们进行文化知识学习的重要途径，对于人们生活方式与学习方式的推进都有重要意义。在新课改实施的今天，让影视资源服务于初中语文教学，可以促进教学创新。

一、 影视资源在初中语文教学中的应用原则分析

1. 正视影视资源价值，合理引用

影视文化的出现让文学艺术的形式更加丰富，使传统的文学书籍的不足之处得到弥补。但是，影视资源的发展良莠不齐，要将影视资源与初中语文教学活动进行结合，就要选择那些思想政治观念端正，教育意义较大的影视作品让学生欣赏。只有这样，才能让学生于语文学习中受益，让影视资源服务于学生的语文学习。

2. 关注影视资源内容，合理处理

在初中语文教学活动中引入影视资源，是为了让影视资源能够促进教学质量与效率的提高，促进教学目标的实现。……