初中英语教学中的问题与对策探析

杜明录

摘要：随着经济全球化进程的不断加快，人们对英语的重视程度日渐加深。当前初中英语教学在新课程改革的大背景下，教学质量不断提高，学生的英语水平也有了大幅提升。但是在实际教学中，仍然存在着一些问题需要教师认真思考、着力解决。本文主要针对初中教学中的一些常见问题进行具体分析，并针对问题提出相应的解决措施，望给广大英语教师提供一些帮助。

关键词：初中 英语 教学 问题 对策 分析

一、初中英语教学中的问题

（一）过于依赖教材

在初中英语教学中，许多教师过于依赖教材，把教材当作了授课的唯一依据，认为教材就是“圣旨”，一切都要遵照教材的安排，不懂得灵活运用教材，也不敢对教材进行灵活自主地加工整合，从而使得英语课堂教学过于死板，整个课堂气氛显得死气沉沉、毫无生气，由此导致学生学习兴趣下降、热情不高。在教学中，很多教师在遇到一些授课难题时，不是先静下心来细细分析，根据学生的特点和学习程度找出合理的解决办法，而是寄希望于教材，急于从教材中寻找答案或找到现成的理论依据，然后照本宣科，按部就班地进行讲解，这样不但使问题得不到很好地解决，而且会使教学过程缺乏说服力。我们在实际教学中经常看到，许多教师惟教材是从，凡是教材中出现的字、词、句、课文、语法，都要求学生一字不差地背过，不能有任何疏漏。这样的教学模式看上去对学生要求十分严格，但其实重难点不突出，效率也不会很高。……