爱撒泼的熊孩子

2015-05-30 10:48
健康之家 2015年8期
关键词:讲道理事情大脑

Q儿子3岁以前由奶奶带,凡事有求必应很娇惯。只要不如意就满地打滚,甚至还使劲打自己的头,越在外面他越是折腾得厉害,讲道理、打屁股都不管用,让我感到既丢人又生气,我该怎么办?

如果孩子过去的确在奶奶那里得到了过多的满足,那么现在,您越是严厉地要求,想改变他,他越是会抵触您,于是越发觉得过去奶奶对他好。“讲道理、打屁股都不管用”,的确如此,因为这两招恰恰是对3岁以下幼儿最无效的做法。小幼儿的大脑发育程度决定了:1.他们的左脑逻辑思维能力尚不发达,对于说教理解能力有限;2.打,只能让他们感受到恐惧和对立的情绪,伤害亲子关系,而无法让他们学到您希望他们学到的东西,他们下次还是无法做好。您应该怎样做呢?1.对于孩子的要求,不要马上就回绝,而要先表示理解孩子的想法,认同孩子的需求。比如说,“看来你真的很想要那个玩具啊”;鼓励孩子讲一讲自己的想法、感受和理由。这样,孩子首先感受到他被你理解了,你是跟他站在一面,而不是对立的。其次,我们鼓励孩子陈述理由,这既锻炼了他的思考和表达能力,也让孩子启动了大脑负责思考的一部分,而没有处于情绪脑的掌控之下。2.对于一定不能满足的情况,家长可以变换一种方式去说,同时鼓励孩子从积极的方面去理解、去做。比如,孩子要买雪糕,您可以说:“好的,我记住了,但是妈妈今天要买的东西很多,你先帮妈妈去那边货架找一个东西,然后我们回到这里时再买。”这样,帮助孩子学会等待一会儿,延迟满足。或说:“今天我有一个非常好玩的玩法,我们回家把西瓜挖出一个造型……”这样给孩子一种更有趣的替代方案。3.孩子被拒绝后发脾气,家长当时可以在旁边平静陪伴,我们心里要清楚:孩子可以哭闹、可以有情绪,这不是多么丢人、多么糟糕的事情,家长如果因此而暴怒,那才是糟糕的反应。等他的情绪稍微过去一点时,我们平和地提出一个具体做事的建议,带领孩子去做其他事情。在事后,当孩子情绪恢复正常后,我们跟他稍微回顾一下刚才的事情,问问他当时的感受,鼓励他自己想想,下次有没有更好的办法,可以避免同样的情况、到时希望妈妈做什么……孩子自己想出的解决办法,往往是效果最好的。

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