谈定格动画短片《神秘派对》的创作历程

石云轩　程正

摘 要：这是一部以纸片为主要材料的纸片定格动画，主要讲的是主人睡着后，桌子上的文具有了生命并一起布置场地开了一个泳池派对的故事。短片通过在纸片上绘制图形并用动画的形式把这几种材质结合，形成一种独特的美术风格。

关键词：定格动画；纸片；文具

1 项目分析

（1）项目背景。定格动画不同于二维、三维动画的意义就在于它是对偶或实物的真实拍摄，它不仅能给人展现真实的物体和场景，并且能將多种材料如超轻黏土、软陶、布料等制作出精美的骨架，通过人手的摆动能做出不同的造型。这些正是定格动画的魅力所在。

（2）项目目的。短片在风格上表现了纸质动画的独特风格。场景中所用的硬质牛皮纸和绘制人物所采用的素描纸，两种虽然都为纸类，却展现出不一样的艺术风格。两种纸相结合不仅色调和谐，更加给人一种温馨、鲜明、活泼的感觉。短片的主要特点在于短片中的文具都赋予了生命，并且每个文具都具有不一样的性格和体貌特征。希望能通过影片向人们展示出现实中没有的场景和不能发生的故事。小时候对着玩偶说话，但随着年龄的增长和成熟，我们慢慢地将这些童心和想象抛弃了，除了每日的工作外毫无惊喜。假如你正在写一篇棘手的文章，焦虑的时候你想象一下你的橡皮跳在你的手上给你揉揉僵硬的、疲惫的手指，这时候是不是觉得豁然开朗，心情也顿时愉悦起来了呢？我们希望能通过这部小短片让观众更能发现生活中的美丽，重新拾起童年的那份童心，这对积极、乐观的生活有很大的意义。

（3）项目意义。在影片风格上，我们采用模型板对场景的制作以及纸片和彩铅的绘制是对我们动手能力及绘画能力的大考验。并且利用纸片的形式绘制动画是近几年新起的材料，这也是对我们的挑战，并且纸片和场景，平面和立体的结合给人一种不同的视觉感觉。影片的意义在于让人们发现文具不仅仅为人们的工作学习带来方便，富有生命力的文具更让人们感受到它们存在的重要性和生活中其实充满的未知、惊喜和欢乐。

2 设计计划

（1）项目定位。短片中角色的形象可爱，动作活跃，是一部轻松、活泼、易懂的短片，适合各个年龄段。短片的故事主角是文具。我们也都有过将身边的玩具、生活用品看成是有生命的，我们轻拿轻放，生怕弄疼哪个，给他们盖被子怕它们感冒。虽然我们已经过了这个年龄段，但这样的童真是那么的可爱，给我们的生活增添了很多人情味和乐趣，从此你不再孤单，因为有一群白天静悄悄躺在那里的小家伙们，晚上会这样地活跃起来。

（2）项目原则指标。通过我们的不断努力以及在老师的帮助下按期完成作品。利用模型板和硬卡搭制出易拆、结实的大场景和部分道具，利用彩铅将道具的颜色绘制出来，使整体色调鲜明统一。角色的绘制要有各自的特点，每个角色不仅形象不同，五官、表情动作也要有各自的特点，动作不要太平均，角色运动要有节奏。最主要的是保持拍摄的稳定性，最后在能清楚地叙述故事的基础上剧情轻松活泼有吸引力。

3 创意说明

（1）剧情梗概。主人睡着后，桌子上的文具都活了，有了生命并一起布置场地开了一个泳池派对的故事。故事从主人睡觉关灯开始，橡皮紧紧地抱住铅笔从笔筒里爬出来，接着刀片、圆规等文具也相继爬出，一起准备它们约定好的生日派对，最终以欢乐的礼花下参加派对的文具们的欢乐场景结尾。

（2）前期制作。前期要考虑到制作过程中的实施可能性，我们将易制作、易拍摄，并且具有新意的点子综合到一起。零碎的片段整合，去粗取精，最后以分镜头脚本的形式表达出来。我们将大概的故事大纲具体化，将每段细节都画出来，制作出最早的分镜头脚本。根据分镜头的故事发展，我们将每个角色的形象根据他们本身的特点和故事剧情中所做的动作设计出他们的形象，这样更与他们的体型、各自的功能相符合。在场景的选择上我们最初选择了书桌的实物拍摄，文具采用实物，文具的手脚五官用软陶制作，但由于场地有限，我们不能按实际的工作书桌尺寸拍摄，只能将场景缩小，缩小后我们的实物拍摄比例发生变化，加上文具实物拍摄的局限性大、活动性小，因此改为了近几年新起的纸片作为制作文具制作的材料。考虑到场景都是带颜色的硬牛皮纸，因此为了突出纸片的质感和画面颜色太乱，因此决定只用黑线勾出文具的轮廓并不上色。前期场景的制作中我们采用了模型胶固定，但由于板子承重太多所以我们又用小细钉固定。由于板子很薄，只有3至4毫米，因此钉子总是钉穿，经过了多次尝试，我们成功地将模型板搭建出书桌和柜子，并在外层贴了一层硬牛皮纸。除了书桌柜子以外，我们还布置了桌子和书架。小花盆用超轻黏土制作，闹钟、盒子、日历、纸巾盒均采用卡纸和牛皮纸制作，彩铅和丙烯颜料上色，书桌立面由于太空，拍摄起来不好看，考虑到这点我们又用丙烯颜料在上面绘制了主人旅行轨迹的简约路径，前期场景布置完成。

（3）中期制作。场景布置完毕我们就进入了中期的制作，初期完成人设后，中期我们开始按分镜头进行原画的绘制，边画边拍摄，以确保拍摄的可实施性和动作的准确性。我们发现在我们制作定格动画的过程中拍摄是最难的一项工作，因为纸片的稳定性相比较泥偶、布偶这种有骨架支撑的偶动画来说，由于轻所以稳定性会差很多，我们在绘制原画的过程中就发现，如何能让它立起来是一大难点，就拿圆规来说，圆规立在桌子上仅仅依靠两只细细的尖端是完全立不了的，如果下面用其他东西固定，后期处理图片的工作量就会加大。在一番商讨下我们用软陶做了一个架子，在圆规爬出笔筒这个过程中将本来只有一个立在那里不动的笔筒绘制多个，用替换法将绘制好的笔筒和圆规放在软陶制作的底座上，对底座的上半部分进行拍摄。在拍摄的过程中，我们将画好的一部分角色放在一张粘有绿色纸的板子上垂直拍摄，再利用后期往场景里合成。

（4）后期制作。由于纸片的稳定性差，我们将影片的一半都采用将纸片平面拍摄下来，再进行后期的抠图，合成到场景中。因此，后期工作量最大的是将拍下来的图扣下来，将色调调成和场景相统一，以便后期合成相服帖不失真。合成后就进入了配音的阶段，最终加上片头、片尾，最终影片制作完成。

4 总结

我们采用近几年比较新颖、流行的纸片的形式制作，其次短片的角色都是天天用得到的文具，由于文具与我们日常的学习生活息息相关，将其拟人化会有强烈的共鸣。最重要的是每个角色用各自的本领布置派对场地，体现出他们自身所具有的不一样的性能。由于纸片的稳定性比较差，因此在拍摄的工程中抖动处比较多。影片后半阶段采用平面拍摄纸片再用后期合成的方式制作的，难免会和真实拍摄有区别，真实度有所降低。

参考文献：

[1] 丁海祥.如何实现动画中角色与场景的自然结合[J].四川：新闻界，2011（01）.

[2] 井维泉.剪纸艺术在全媒体时代背景下动画创作中的传承与创新[J].河北教育教学论坛，2013（50）.

[3] Nancy Beiman（美）.准备分镜图——动画编剧与角色设定 [M].志英，王鉴，译.北京：人民邮电出版社，2012：75- 89.

作者简介：石云轩（1990—），女，湖北人，上海大学数码学院硕士，主要研究方向：建筑与景观艺术设计。