小学语文阅读教学中培养学生创造性思维的策略
2015-05-30 00:03吕林梅
杂文月刊（学术版） 2015年5期
吕林梅
摘 要：在社会不断发展的环境下，我国对小学语文教学的要求发生新的变化，其中创造性教学思想由此产生。被应用到教学实践，教学过程中也把学生作为阅读的主体，并且尊重学生的创造性。基于此，本文對小学语文中实施创造性阅读教学进行了探讨。
关键词：语文 阅读教学 策略
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