江西省高校体育院系野外生存训练课程化研究

杨茂林，陈 倩

(上饶师范学院 体育学院，江西上饶334001)



江西省高校体育院系野外生存训练课程化研究

杨茂林，陈 倩

(上饶师范学院 体育学院，江西上饶334001)

高校体育院系应顺应时代发展，丰富课程设置，培养目标多元化，从多方面提升体育专业大学生就业能力。野外生存生活训练课程符合新时期新体育的发展，通过剖析江西省高校开课现状，结合江西省自然人文资源，构建教学体系框架，推动野外生存生活训练课程的发展。

江西高校；体育院系；野外生存训练；课程化

伴随着我国经济、社会、科学和体育事业的快速发展，人们对体育功能的认识有了新的角度和视野，从单一的增强体质的唯“生物体育观”，逐渐向生物、社会、心理多元因素构成的“三维体育观”发展。新的观点认为体育教育的过程，不能是单一的培养运动技能、兴趣和增强体质，也应该重视生存教育。一些发达国家体育课程设置多是从实际需求出发，注重突发情况下应急处置能力，保全生命；锤炼坚韧的意志品质，树立爱护环境的环保意识；关心学生的心理成长，健全良好的个性人格。野外生存训练课程具有独特的优势，对传统体育课程起着有益的补充，突出了学生的主体地位，倡导学习过程的主动性，多种技能实践中的融合，野外散发的“自然魅力”更能满足学生的需求。

教育部2002年8月颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出：充分利用空气、阳光、水、江河、湖海、沙滩、森林、山地、草原、荒原等条件，开展野外生存、生活方面的教学与训练[1]。……