新课程理念下的小学数学有效课堂

郑彦全

摘 要：隨着时代的进步和教育的改革，新课程理念下的小学数学教学应该注入一些新鲜的血液和力量。以往的教学方法是传统的，略显枯燥的。不同时代下的教育应该跟随时代的发展而做出相应的改变和调整。小学数学是小学生从小巩固数学基础知识，培养小学生的逻辑思维，锻炼能力的重要时期，因此，教学理念必须要能跟上时代步伐以及学生的需求。

关键词：新课程理念；小学数学；有效课堂

小学数学有效课堂的建立需要在以往教学理念的指导下进行，不断推陈出新，取其精华，去其糟粕，结合当代学生的特点和教学内容的改革，从而实施新型的教学方法。根据目前我国小学数学教学课堂的现状，对如何提高小学数学教学的有效性提出以下几点方法浅谈。

一、充分备课，提前准备

备课是小学数学的重要组成部分，通过备课，老师可以提前组织教学内容，充分研究课本，考虑课堂中可能会出现的情况以便提前做出准备。传统的教学方法将备课教学定义得太过死板，没有灵活性。新课程理念下的小学数学教学，应该是充分讲解数学理论知识，全面完善教学体系，让优秀的教学方法贯穿整个数学课堂。所以说，在以往的教学理念下，很多老师太过于应付备课工作的完成，把备课当成了一项任务在完成，而不是查漏补缺不断改进的过程。

二、调动学生积极性，构建有效课堂

有效课堂的构建不仅需要广大小学数学老师的努力，还需要小学生的配合。……