网络游戏的魅力及其对教育教学的启示

周扬眉　周咪

【摘要】随着网络的发展和普及，网络游戏以迅猛之势进入了青少年的生活，越来越多的青少年沉迷其中不可自拔，学习与网络游戏在学生的争夺站中屡屡败北。文章通过分析网络游戏的魅力，探讨网络游戏的魅力对教育教学的启示。

【关键词】网络游戏 魅力 教学 启示

【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0249-02

据中国互联网络信息中心发布的有关报告显示，截止到2014年6月底，我国青少年网民群体占比高达40.6%以上[1、2]，成为中国网民的主要增长点。近年来，有大量报告指出[3-5]青少年因沉浸网络游戏（简称“网游”）而导致学业荒废、出现不同程度的心理与行为问题，引发了社会的高度关注。

为了合理利用网络游戏对青少年的吸引力，发挥网络游戏在青少年成长过程中的积极作用，本研究通过分析网络游戏对青少年的影响，探究青少年网游成瘾产生的心理机制，以正确引导青少年使用网络为目的，以切实解决青少年网游成瘾为契机，旨在利用网络游戏的特性融汇贯通于教育教学中。

一、网络游戏对青少年的影响

（一）网络游戏提供了美妙的视听享受

青少年选择一款网络游戏，主要被其优美的画面和音乐所吸引力[3]。例如：全真3D构筑的《魔兽世界》中画面卡通而明快，运用大量华丽的光影效果使整个游戏显得美轮美奂[4]。轻松休闲的《劲乐团》中音乐与游戏完美结合，游戏者可以一边欣赏音乐一边享受游戏的乐趣。而且随着不断的深入游戏，网游会通过改变视觉、听觉感受使画面场景更加生动，令人耳目一新，不会有枯燥、索然无味的感觉。……