小班化背景下培养大班孩子自信心的实践研究

陈光红

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，它是自我意识的重要组成部分。一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总是不如别人，成就愿望较低，就会消极被动，实际能够完成的任务也会半途而废。久而久之，这样的心理定式，定会阻碍身心的发展。本学期通过“稚语心声”这个小班化背景下的小舞台来培养大班孩子的自信心。

一、让家长幼儿了解“稚语心声”活动的内容和作用

“稚语心声”这个活动，是我们一日活动中的一个重要环节，在整日活动中有着其特殊的作用，是教师与孩子，孩子与孩子之间的心灵交换、情感交流，成功的展示可以增进幼儿的自信心、锻炼孩子的胆量，提高孩子的表演能力和语言表达能力。首先要让家长充分了解这个栏目，我们利用家长会向家长介绍了“稚语心声”包含的内容：

1.小眼睛看大世界：让孩子用自己的语言介绍各种自己感兴趣的小知识、科学现象、最新新闻、流行信息等等；

2.科学小实验：自己动手做一个小实验，要求能说明使用材料、实验的过程及实验原理；

3.我是大明星：孩子可以大胆表现自己学到的各类技能如钢琴、舞蹈、武术、歌曲、故事……形式不限；

4.小小故事大王：教孩子一两个简短的故事，时长1～2分钟即可，让孩子来幼儿园大胆讲述，有心的家长也可为孩子准备一些表演用的小手偶。

了解活动内容后，家长就要针对孩子的情况做好表演的准备。

二、创设小舞台，让幼儿充分展示自我