灵活开展民间游戏 促进幼儿全面发展

《幼儿园教育指导纲要》中指出游戏是幼儿的基本活动形式。我从2011年开始做了一个课题《活用民间游戏 促进幼儿发展》。从小班到大班做了3年，孩子们的各方面能力的提高应该是有目共睹的。我们班的“民间游戏馆”是所有可以在桌面上操作的一种综合区域，室外民间游戏区则是所有需要活动身体的体育活动，这些丰富的民间游戏资源，到底有何教育价值呢？我有几点个人心得想与大家分享。

一、灵活开展民间游戏，有助于促进幼儿手脑协调能力稳步提高

从古至今，人们都是小时候在各种游戏中认识社会、适应社会，即使现在的孩子玩的各种游戏很多也是由民间游戏演变而来。人们常说“心灵手巧”，这说明大脑与手之间有密切的关系。我们班的民间游戏馆里有很多低结构的游戏材料，幼儿是百玩不厌，比如“抓蛋子”民间游戏 ，刚开始我向他们示范这个游戏的玩法时，他们都觉得有难度而且十多次尝试不成功，但我并没有把这些材料拿走，大约过了一周，他们竟然自己设计了一种玩法——用布蛋洒在桌子上再进行弹蛋子活动，玩得有声有色，这种玩法不仅锻炼了孩子的手指灵活性，还给孩子提供了动脑能力的展示机会。

二、灵活开展民间游戏，有助于促进幼儿各项身体机能全面提升

如果让幼儿机械地练习走、跑、跳、爬、钻等基本动作，孩子一般不会太感兴趣，也调动不起孩子的积极性。“抬轿子”这个民间游戏，原本是两个小朋友相对，俩人双手相互交叉，让另一个小朋友坐上去，然后由这两个小朋友架着坐上去的小朋友走。……