浅析如何在高校辅导员工作中有效构建关爱与服务理念

摘 要：本文首先简单介绍了高校辅导员的工作现状，然后着重论述了在高校辅导员工作中构建关爱与服务理念的建议，以便于学生朝向健康、积极的方向发展。

关键词：高校辅导员 服务理念 关爱

高校辅导员是各高校有效开展思想政治教育工作的关键、骨干力量，同时也是实施基层工作的服务人员，更是各高校管理队伍和教师队伍的主要组成部分。本文旨在探讨在高校辅导员工作中有效构建关爱与服务理念的方法。

一、高校辅导员的工作现状

目前，各高校辅导员的工作现状可归纳为以下三点：第一，辅导员的岗位设定比较片面。就目前来看，部分辅导员队伍具有重业务、轻学生和队伍不稳的倾向，且很多学校都采取专职结合的方式设定辅导员岗位，但兼职教师的精力有限，以致对学生的就业指导、个人发展等工作关注和指导不足，这就严重影响了学生未来的发展；第二，辅导员队伍的整体素质缺乏统一性。现阶段，很多高校都在探索辅导员队伍的建设，并在整体素养、职称待遇及专业能力等方面取得了显著成就，但部分辅导员缺乏管理经验，专业素养和文化水平相对较低，无法满足高校学生管理的需要；第三，管理模式和经验主义比较单一。由于高等教育管理体制、官本位思想和经验式管理的影响，使得高校学生管理工作难以开展。而绝对服从、整齐划一的单一且简单的管理模式仍占主导地位，再加上学生集体观念不足、个人意识较强、自我控制力及判断力较差，使得辅导员的工作量较大，必然会疏于管理学生的成才和成长问题，这也增加了管理难度。……