大学物理实验中分组的合作能力培养分析

文/宋师霞　罗文辉　柯莎

柯莎(1985.7-),女,汉,银川能源学院,硕士,助教,从事大学物理及实验教学研究。

摘　要：合作能力作为一个人必备的能力之一,关系到其学习、工作等各个方面。在大学生物理实验的分组教学中,把学生分成若干小组,明确学生的任务,发挥每名学生的实验中的优势,引导学生互相交流,给学生营造合作的氛围,从而提高学生的实验效果。本文首先分析了合作能力培养的必要性,不管是在学习还是工作中都需要培养人们的合作能力。其次分析了在大学物理实验分组中培养合作能力的优势,也就是有利的作用,最后探讨了如何通过有效的方法在大学物理实验分组中提高学生的合作能力。

关键词：大学物理实验；分组；合作能力；培养

大学物理实验中分组的合作能力培养分析

文/宋师霞1罗文辉2柯莎3

柯莎(1985.7-),女,汉,银川能源学院,硕士,助教,从事大学物理及实验教学研究。

摘要：合作能力作为一个人必备的能力之一,关系到其学习、工作等各个方面。在大学生物理实验的分组教学中,把学生分成若干小组,明确学生的任务,发挥每名学生的实验中的优势,引导学生互相交流,给学生营造合作的氛围,从而提高学生的实验效果。本文首先分析了合作能力培养的必要性,不管是在学习还是工作中都需要培养人们的合作能力。其次分析了在大学物理实验分组中培养合作能力的优势,也就是有利的作用,最后探讨了如何通过有效的方法在大学物理实验分组中提高学生的合作能力。……