针对初中数学开放性问题的教学策略

马东

摘 要：针对初中数学教学引入开放模式教学问题展开方案讨论。开放式教学讲究的是学生与老师之间的交流互动，要求学生能够真正掌握知识，将知识理解吸收转换成自己的想法并应用到生活科研中。采取这种开放模式不但可以培训学生自主独立创新思维，而且还可以有效提高初中数学的乐趣，达到提高教学效率的目的。

关键词：初中数学；开放性问题；策略

初中数学开放性的研究我们可以从多个方向和多个视角着手，数学题型可以采用开放式的题目，一个题目寻求多种解题方案。这种训练一方面可以增强学生发散思考能力的培训，另一方面可以充分开动学生的大脑，强化对学过的知识的把握和理解，增加多方面的知识素养。

一、采用开放式教学方案，建立现代信息化的课堂教学

现代化信息科学的进步，大家在知识的深度和范围以及速度上有了更大的要求。我们教学也要进行现代化建设，要充分利用其信息化科技手段，转变传统相对落后的教育模式。现代化的科学技术手段，诸如多媒体教室、情境模拟、实验演示以及PPT等充分地运用到教学中，不但可以转变教学课堂的模式、改善教学环境氛围，而且可以激发大家对知识的探索兴趣。另外这种将声音和图像融合在一起的教学方法，不同于以往的单一教学模式，形象化教学可以适当弥补大班教学的同学之间的个体差异且强化教学效率，也不同程度上拓展了教学开放方案。……