论初中音乐合作式教学

王冉

摘 要：随着新课程的改革，教学内容和教学方法也发生了相应改变，音乐成为学习中比较重要的一个部分，可以启发学习思维，并且也能够开阔学生的视野，所以初中音乐合作式教学受到了重视。经过实践教学的验证，音乐合作式教学能够提高学生音乐方面的素质，有很好的教学效果。主要结合个人经验讨论初中的音乐合作式教学。

关键词：初中音乐；合作式教学；转变角色；营造氛围

近几年各种各样的教学模式在初中教学中得到应用，各种教学模式都对学生的学习提高起到了一定的作用，音乐合作式的教学方法是其中比较重要的一部分，目前也被很多初中应用在教学中，音乐合作式的教学模式主要强调的就是合作和自主两种方法，在音乐教学的课堂上，都是以学生为主，让学生成为课堂的主人。下面就具体探讨一下音乐教学模式在初中教学中的应用。

一、转变教师和学生的角色

传统教学中一般都是教师给学生进行知识的讲解，学生只是被动接受知识，整体看来这种教学缺乏师生之间的交流，因此要让师生之间的角色进行合理对换，让课堂气氛变得活跃。在音乐合作式的教学模式下，虽然说教师的主导地位没有之前那么高，但是能够引导学生进行更加深层次的理解，培养学生多方面的综合能力。

二、引导学生一起参与教学

传统的教学模式中只是教师在上面讲，学生在下面听，很多时候学生都没有认真听，只是随便跟着唱几句，对于音乐并没有很大的热情。……