不能给“90后”留学贴上概念化标签

熊丙奇

据教育部统计，2014年度我国出国留学人员总数为45.98万人，其中国家公派2.13万人，单位公派1.55万人，自费留学42.30万人。有关机构的调查显示，出国读硕士的学生比例约为62%，而出国读高中和本科的学生分别约为7%和29%。从年龄分布看，在目前出国留学人员中，90后占绝大多数。

对于90后这一群体，我国社会曾多有关注。大约在2008年，针对第一届90后学生进大学，舆论曾分析这给中国教育带来的变化。很显然，对于目前以90后为主体的出国留学人群，仍延续国内的思路，也不乏用90后概念来分析出国留学的特征、变化者。

但笔者要说的是，不能对学生贴上80后、90后的标签，出国留学也不能概念化。因为从本质上说，教育是十分个性化的事情，而出国留学也是个性化的选择。只有每个出国留学的个体，根据其自身能力、兴趣，作出合理的出国留学规划，在国外求学过程中发展个性、兴趣，培养独立人格、自由思想和价值观念，这样的出国留学才有价值和意义。

撕掉“90后”的标签

对于90后，人们常挂在嘴边的是“90后不像我们，他们……”，有的时候，某个90后学生表现得很自私，然后大家就抨击，这是一个自私的群体；另一个时候，某个90后学生表现得很坚强，大家就一致赞美，90后值得期待。这都是在给90后贴标签，把个体和群体混为一谈，结果忽视了对每个个体的关注。

这就好比，对某个出国旅行的游客的不文明行为，国内舆论总会把这与“国人”联系起来，批评其是丢“国人”的脸，而其实，这和“国人”没有多大关系，这是一个个体的不文明行为，需要批评的是这个公民个体。