立德树人，聆听生命拔节的声音

田正青

苏霍姆林斯基说过：“教育就是面对学生，用关怀备至、深思熟虑、小心翼翼的方式去触及年轻的心灵。”我们不求回报，坚守理想，用智慧与汗水，用爱与双手托起幼儿如花的童年，这就是师德，就是浸透职业良知的点滴关切。今天我们一起谈论的师德不一定是惊天动地的豪言壮语，不一定是轰轰烈烈的丰功伟绩，也许是一次推心置腹的交谈，也许是一次不分彼此的互动，甚至是一节精彩的课堂……这些都体现着我们教师高尚的师德和迷人的风采。

一、教育就是在唤醒和激励中向生命幸福岛漫溯

初登讲台的我装出一副严肃的样子，其实面对和我一样同为独生子女的孩子们，我不知道该如何表达，如何来获取孩子们的信任与敬佩。通过短暂接触，他们“狡黠”地发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时的挤眉弄眼、指手画脚、做小动作……这些我当然怒不可遏，将几个带头的孩子狠狠地训了一顿以后，却发现孩子们眼中的光芒在泯灭，难道是我做错了？就在这时临近退休的魏老师给我送来了“灵丹妙药”，她说其实孩子们并不是真的想捣乱，而是与生俱来就喜欢和老师亲近，用这样的方式在吸引你的注意呢！恍然大悟的我心头的阴郁瞬间释然，我开始尝试着用爱去和孩子们交往，做老师亦做朋友，和他们一起活动、游戏，随时抓住闪光点表扬他、鼓励他。教师节总会收到孩子们亲手制作的卡片，我欢欣雀跃的同时也会回赠他们卡片，虽然给每个孩子回复卡片麻烦，我却用这样平等的举动播下爱与尊重的种子。