基于SCIE的学科信息服务现状可视化分析

何晓萍　黄龙

[摘要]本文以SCIE收录的关于学科信息服务的学术文献为数据源，采用文献计量的方法，对学术文献的时间分布、学科分布、国家/地区分布及研究机构分布等外部特征方面进行统计，分析国际学科信息服务研究的基本态势；并利用HistCite、SPSS和Ucinet可视化工具对学科信息服务相关文献进行聚类分析和可视化显示，揭示出国际学科信息服务功能的发展轨迹、研究热点及前沿趋势，以期为现阶段学科信息服务研究工作的深入开展提供参考。

[关键词]学科信息服务；可视化分析；SCIE

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.03.024

[中图分类号]G250.252 [文献标识码]A [文章编号]1008-0821（2015）03-0136-06

学科服务起源于1950年，由美国内布拉斯加大学图书馆首先设立，并配备了学科馆员。1998年，清华大学图书馆率先建立了学科馆员制度，至今，我国图书馆开展学科馆员服务已有10余年的时间。学科信息服务一直作为图书情报领域的研究热点倍受关注，因此产生了大量的相关研究文献。2012年8月，薛调发表了《国内图书馆学科信息服务领域演进路径、研究热点与前沿的可视化分析》一文，2013年1月，王磊发表了《国内图书馆学科服务现状可视化分析》一文，均揭示了国内学科服务研究的现状、学术热点及发展趋势。本文以SCIE收录的有关学科信息服务的学术文献为数据源，采用文献计量学方法，并借助HistCite、SPSS和Ucinet可视化工具，分析国际学科信息服务领域的现状，揭示其发展轨迹，研究热点，前沿趋势，以期为图书情报界同仁深入开展学科信息服务的研究提供参考。……