基于百度文库的微课资源社区构建策略研究

【摘 要】 资源和服务的易获取性、适用性和平台的社会化属性已成为影响当前数字化教育资源库用户体验的关键因素，也必将对如火如荼的微课资源平台构建产生重要影响，应予以高度重视。文章从用户体验的角度，以用户体验蜂窝模型为基本理论依据，从资源与服务的质量、组织结构、平台的交互能力、主体性体验、平台公信力五个维度对当前资源库系统存在的主要问题进行了全面梳理，并深入分析了百度文库卓越的用户体验设计。据此，提出借鉴百度文库的资源组织策略和用户体验设计，构建“资源平台+智能搜索引擎+学习社区”的微课资源社区的建设思路，并深入阐述了“借鉴式”和“合作式”两种具体操作模式，希望对微课资源平台建设实践提供借鉴。

【关键词】 微课；百度文库；知识类网站；资源社区；构建策略

【中图分类号】 G40-057 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009—458x（2015）02—0073—06

引 言

微课很好地契合了微传播时代个性化学习需求和碎片化学习的特征，因而近来广受重视。此外，通过多次自上而下的高规格的官方推动，在全国掀起了“微课热潮”。但对目前极具代表性的微课资源平台如中国微课网、爱课网等稍加分析就会发现，其建设和推广模式基本是延续以往数字化教育资源库的建设思路：由政府斥资搭台，集中征集、购买资源，并主要依赖行政手段强势推广。以往经验表明，以政府主导并包办的资源建设模式纵然在短时期内积累了大量的优质资源，但却难以形成用户自发使用资源的习惯，从而影响了资源库的长效应用。……