关注细节，让班级管理更高效

杭建芳

摘要：作为一名班主任，让班级管理更高效是我一直努力的目标。本文从关注细节，上好每天的晨会课；关注细节，培养学生的良好习惯；关注细节，让每个孩子在班级中有归属感三方面谈了笔者的一些收获。

关键词：班级管理；细节；高效

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-058-001

“大礼不辞小让，细节决定成败。”十来年的班主任工作，让我深深意识到，要提高班主任工作的的实效性，就必须关注班级管理中的细节，尤其是与学生相处过程中的小细节，用心与学生交流，这样既能提高工作的达成度，又能增强学生的自信心，时间久了，就会潜移默化地影响学生。

一、关注细节，上好每天的晨会课

晨会课是一天中班主任上的第一堂课，更是教育学生的主要阵地。晨会课上讲什么，我觉得除了学校规定的健康、安全这类的内容外，得根据班上学生的情况来选择教育的内容，这就需要教师在平时的学习生活中关注学生的表现，开展适当的主题教育。比如有一阵，我从学生们日常向我打的小报告中发现，学生们不会交朋友。于是，我就在晨会课上跟孩子们讲什么是“友谊”。我拿学生们身边真实的例子告诉他们，看到同学生病，看到同学还没完成作业，不计较劳累，毫无怨言，甚至主动去帮助他打扫卫生，这就是友谊。看到同学作业完成得不理想，没有讥笑，没有嘲弄，而是鼓励他、帮助他，这就是友谊。而那些今天送一点东西给同学，明天又后悔想要回来，根本不是友谊。……