胡晓娟
物理实验可以分为以师生互动方式为主的演示实验和以学生独立完成为主的分组实验.其中演示实验是物理实验教学的重点,其教学质量的好坏直接影响学生对物理概念的理解.那么,如何做好演示实验呢?
一、做好课前准备工作
物理学是一门以实验为基础的科学.搞好物理实验教学,对激发学生的兴趣,提高学生的操作技能,培养学生的探究能力,使学生养成科学的思维方式、形成严谨的科学态度和科学精神等都有重要作用.因此,如何搞好物理实验教学,培养学生良好的科学素质是当前物理教学的重要任务.
演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备.有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果不理想.造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单,以前做过;有的是怕麻烦.这些都是演示实验教学的大忌.
二、教师操作要规范
实验操作步骤和操作动作要规范、正确,这不仅关系到实验能否成功和实验的效果,而且对学生进行实验能起到示范作用.有的实验必须要有规范的操作,否则就会有意想不到的事情的发生.教师要有严谨的科学态度进行治学,让学生学习到严谨的科学态度……
中学生数理化·教与学 2015年10期