小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析

谢玉霞

摘 要：在小学体育教学中，经常会出现一些伤害事故，影响体育课程的教学，针对小学体育教学中伤害事故产生的原因，提出了对策。

关键词：小学体育;伤害事故;准备活动

目前在小学体育教学过程中，很多教学安排都存在一定的危险性，教师必须就其产生原因找出合理对策。

一、体育锻炼前未做好准备活动

开展体育运动前，教师都会引导学生做准备活动，比如，慢跑等，有效提高學生身体血液循环的速度。但是，由于小学生的年龄问题，往往没有正确认识到准备活动的重要性。很多学生在做准备活动时，常常都是搪塞了事，导致在进行较剧烈的锻炼时，造成拉伤、血液供应不足、休克等状况。教师必须让学生正视准备活动的意义，避免类似事故的发生。

教师可以在开展体育理论知识课程时，运用多媒体为学生播放一些伤害事故发生的案例，让学生认识到未做好准备活动所产生的伤害，通过多媒体更加生动、直观的呈现，使学生对其理解记忆更加深刻。学生了解后，教师再引导学生进行运动前的准备活动，学生才能够认真开展。

二、学生体育锻炼态度不认真

部分学生在教师讲解体育运动的注意事项时，不认真听取，并且在体育运动过程中，忽略了教师强调的注意事项，没有意识到运动隐含的危险性，做动作时心不在焉、嬉戏打闹过于随意，最后导致伤害事故的发生。

在开展体育运动项目时，教师除了要为学生讲解相关的标准动作外，还要为学生普及不标准动作可能造成的伤害。……