在作文教学中如何渗透美育

孟亚君

美育又称为美感教育，目的是培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。而作文则是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法，作文是一个人书面表达能力的体现，作文教学则是提升语言表达能力的重要组成部分。爱美之心，人皆有之。如何在作文教学中渗透美育呢？作文的美，美在其语言、其构思、其立意之美。所以想要提升作文教学的美育，就可以从通过阅读培养学生对美的认识，通过积累对语言美的提升两个面进行。

一、培养学生阅读习惯提升学生审美能力

作文教学中有一个很大的部分就是让学生自己找写作素材，而阅读正是搜集素材的一个好习惯。教师要在教学中帮助学生养成阅读习惯，阅读是一个人一生受益的习惯，而阅读也是提升新心灵的途径，提升学生的审美能力就可以通过对阅读习惯的养成来形成提升了。教师在给学生推荐阅读的书籍时一定要谨慎选择，学生由于年龄较小，没有形成健全的知识结构，并不能很好地认识所阅读的知识书籍是否积极向上，所以老师在这方面一定要严格把关，多给学生推荐一些积极向上的书籍，让学生学习健康的正能量。而通过阅读来提升学生的美育并不是一朝一夕的事情，教师一定要多多督促学生，让学生可以通过长时间的阅读从而达到对美育的提升。

二、通过积累提高写作水平

古语有云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。……