基于小学语文游戏化教学的研究

刘艳

摘 要：在小学语文教学活动中，将教学内容以创造一定的游戏活动形式或以开展游戏活动的方式生活化、具体化，让学生能在游戏中学习语文而达到一定教育目标称之为小学语文游戏化教学。在当今社会随着素质教育的倡导，小学语文教学开始逐渐注重轻松愉快的课堂教学环境。就小学语文游戏化教学做出一些基本研究。

关键词：小学语文;游戏化教学;研究

随着社会的发展，信息化、高科技成为常态，社会对创新型人才的需求量也逐渐增加，人们更加重视对孩子的灵活性、创新性的培养。尤其在小学基础教育阶段，对学生的思维模式及思考方式的培养是非常重要的，所以，我们应在适应新时代发展的前提下，探究出新的创新教学模式。本文将探讨对小学语文游戏化教学所作出的一些分析及研究。

一、小学语文游戏化教学实施过程中存在的问题及分析

在当前教育现状下，小学语文担负着基础教育的重担，与此同时，语文老师也面临着教学任务重、学生不感兴趣等较大的负担，在这样的现状下，游戏化教学受到关注，但在实践的过程中仍然存在问题。

1.教学中教师对待游戏化教学概念不了解

在教学中，由于教师对语文游戏化教学的不了解，导致其应用不到教学中去，大部分的教师只是在网上略有了解，或者在极少数的公开课上见过，没有较成功的案例做引导，导致教师上课枯燥，要求学生死记硬背，学生不感兴趣，限制学生思维，而教师也在忧虑中。……