高等职业院校医护专业职业关键能力课程教学现状思考

夏冰蓉

摘 要：随着知识经济和高科技时代的到来，越来越多的用人单位要求从业人员具备职业关键能力，即职业沟通能力、团队合作能力、解决问题能力、自我管理能力、信息处理能力、创新创业能力。高等职业院校医护专业学生将来的工作是面向病人和病人家属，随着社会的发展，人民生活水平的提高，医疗制度的完善，人们对医疗服务质量的需要越来越高，对医护人员的职业关键能力要求更高。为培养适应医院和社会需求的人才，该文阐述了高职院校医护专业学生职业关键能力的重要性、培养现状及对策。

关键词：高职院校 医护专业 职业关键能力 重要性 教学现状

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0127-02

职业关键能力（Key skills）是人们职业生涯中除岗位专业技能之外、广泛需要且能让学习者自信和成功地展示自己的基本能力，它适用于各种职业，适应岗位的不断变换，是伴随人一生的可持续发展的能力[1]。培训学生的职业关键能力，早已经成为发达国家、地方政府、职业培训机构、行业组织及用人单位人力资源开发的重点和热点，成为职业教育发展的趋势。

1 职业关键能力在高等职业院校医护专业学生中的地位

随着社会的进步，文明程度的加快，人们生活水平的日益提高，越来越多的医院要求从业人员必须具备“专业能力之外的能力”即职业关键能力。它包括以下几个方面的内涵：职业沟通能力、团队合作能力、解决问题能力、自我管理能力、信息处理能力、创新創业能力[2]。……