指导大学生做好职业生涯规划教育，提高职业素养

顾艳林

[摘要]目前，大学生职业生涯规划这门课作为提高在校大学生的职业素质，更好的就业的手段倍受重视。本论文主要是从分析当前社会对大学生自身能力的需求， 来说明当前职业生涯规划教育的重要性，指出高校指导教师队伍、测评方法机制以及大学生对职业规划态度的现状等几方面存在的问题，从而构建合理的，科学的职业生涯模式，为地方经济发展培养更好的有用人才。

[关键词]职业素养；职业生涯

职业生涯规划是大学生在自我评价和认识的基础上，根据自身的世界观、价值观、人生观、能力、特长、兴趣和爱好，来分析规划毕业后即将从事的职业，从而确立自已将来的职业方向和奋斗目标，明确在大学里学习和生活目标，并为实现这个目标，制定最优的学习计划，提出可行性的、有针对性的，方向性的设计方案。

一、制订职业生涯规划的意义

制订职业生涯规划的过程是大学生进行自我认识、了解社会、客观的择业以及实现人生自我价值的过程。制订一个好的职业生涯规划对挖掘大学生的潜力、调动大学生的积极性，提高大学生的综合素质，培养大学生的竞争力、创造力，实现自我人生价值有着非常重要的作用，为大学生的全面发展、提高就业质量、实现人生理想奠定坚实的基础。为地方经济发展培养更好的有用人才。

二、当前大学生职业生涯规划存在的问题及原因

1、欠缺自我认识、自我评价的能力

目前，很多大学生对自己的价值观、人生观、世界观、能力和兴趣等没有客观、明确的认识，对自身的优劣势也不是非常清楚，这种模糊的认知直接影响并制约到大学生对职业生涯的规划。……