高中地理课堂上乡土地理教育的渗透

黎劲松

【摘要】高中地理知识因较抽象、繁琐，过于单一、枯燥的教学易使学生感觉接受困难、学习热情降低。乡土地理多与学生平时的生活环境密切相关，若在教学中适当渗透，会提高他们的学习兴趣、促进他们在生活中对所学知识的主动应用。本文简述了乡土地理的内涵，并为如何在高中地理中渗透乡土地理知识提出了建议。

【关键词】高中地理 乡土地理 生活地理

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0168-01

乡土地理主要包括了人们所在地区、市、省的自然、人文等地理知识。因为与生活密切相关，在教学中渗透乡土地理内容会提高教学的实用性、生动性。如何在高中地理课堂上有效应用乡土地理知识是本文所关注的重点。

一、乡土地理概述

“乡土”包含了人们家乡地的人文、自然环境，如经济、民俗、生物、地质等。地理学科中，相应也有一门叫“乡土地理”的分支学科。依新课标标准，中学地理中的“乡土地理”教学应灵活依当地需要，向学生介绍本地区、市、省的地理知识。

高中地理明显难于初中地理，致使其教学过程对教师的教学水平及学生的学习能力有较高的要求。课堂教学内容过于单一，很容易让学生感觉知识接受困难、学习热情降低。因此，可在高中课堂上适当渗透乡土地理教育，让学生了解与身边生活关系密切的地理知识，感觉到知识的实用性，学习积极性得到提高。

二、高中地理中渗透乡土地理教育的意义

（一）提高教学实效性

第一，高中地理知识难度较高，很多学生学习起来都感觉吃力。……