优秀教学模式实施难点及改进策略研究

龙虹

摘 要：自从2012年高中新课改在我校推行以来，虽然新教材给教育注入了新的血液和生机，它有很多的优点，但由于受传统理念的束缚，操作难度大，要求高，同时也受到课堂教学条件的限制，缺乏语言环境；课堂设施落后，师资力量薄弱；大部分学生英语基础差，教学班额大；教学时间不足，教材内容多等，从而使得我校在实施一些优秀的教学模式中遇到了一些难点和困惑。通过这两年多的教学，针对我校高中英语教学的实际，谈谈在新课程改革背景下我校在实施英语优秀教学模式中存在的一些问题和改进的策略。

关键词：新课改；课堂教学；教学质量

一、我校在实施英语优秀教学模式中存在的问题

1.部分老师没有领会新教材的理念，不能适应和运用新的教学模式进行授课

有些老教师教育观念陈旧，教学方法方式单一，即使参加培训，但很大程度上还用传统的方法去授课，没有运用新课改下新的教学模式进行授课。

2.课堂教学没有体现新课改的理念，不能体现学生的主动性

课堂教学中老师讲得太多，教师没有引导学生主动学习，帮助他们形成以自我发展为目的的学习方式。学生还是像以前一样被动地听课，在课堂中老师不善于调动学生的积极性，导致课堂气氛沉闷，有些学生对英语越来越失去兴趣。

3.课堂教学中，不能坚持用英语授课

英语课堂上，教师应该让学生循序渐进地使用和接受英语，教师应尽量使用英语进行教学，给学生营造良好的学习氛围，但有些老师不能坚持用英语授课，中文使用过多，不能体现新课改的理念。……