试论小学数学教育中的问题导向式教学

摘 要：基于以学生为中心的问题导向式教学，是非常契合国家数学课程标准要求的，在小学数学教育中可以扮演重要的角色和发挥重要的作用。本文在探讨问题导向式教学内涵和作用的基础上，提出了实施问题导向式教学的一些具体措施，为小学数学教学提供指导和借鉴。

关键词：小学数学;问题导向式教学;数学学习

小学数学新课程标准指出，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学学习内容应当是现实的、有意义的，其创新活动也主要集中在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程中。基于此，小学数学教育应该采取相应的教学方法来教育引导学生，提高他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的数学能力。本文就如何提高学生数学能力的有效方法——小学数学问题导向式教学法作点探讨。

一、问题导向式教学的内涵

教师在教学过程中，要以解决问题为导向，尊重学生的主体地位，注重对他们的引导，以过程作为教学效果评价的标准而不是单纯地以结果作为评判的依据。目前，问题导向式教学尽管在小学教育中应用较少，但从长远来看，问题导向式教学在小学教育中，特别是在小学数学的教育中具有较大的应用空间。

1.问题导向式教学是数学课堂导入的有效途径

良好的课堂导入对教学效果起到至关重要的作用。小学生的抽象思维能力还不很健全，但却有好奇心。通过设置相关问题，不仅可以唤起学生对真实生活的体验，也可以激起他们的好奇心，进而激发他们的学习热情，活跃课堂氛围，从而把他们的思路引导到数学知识的学习上来。……