张如玉
摘 要:笔者结合自身的教学经验,就生物教学如何实现从传统教室到未来教室的转变阐述了自己的意见,提出教师要不断提高计算机应用能力、树立开放式思维、创新生物教学方法等建议,以充分利用未来教室为生物教学服务,提高生物教学实效性和学生的生物学习水平。
关键词:生物教学;传统教室;未来教室
未来教室是在计算机技术和互联网技术的基础上建立起来的开放教室。目前一些小学已经在未来教室建设上进行了一定的尝试,是未来小学教育发展的趋势。在未来教室即将应用的情况下,生物教学必须实现从传统教室到未来教室的转变,这就对教师的教学能力及教学方法提出了更高的要求。生物教师要不断地创新教学方法,在能够熟练运用各种计算机工具的基础上,创新教学方法,充分利用未来教室为计算机教学服务。
一、基于计算机和互联网,提高教师的生物教学能力
1.增加师生互动
在传统教室中,师生互动基本上依靠的是语言交流,而未来教室为师生互动提供了很多选择手段,如利用互联网、模拟实验工具等。学习进化人类的起源和进化,教师可以让学生自己从互联网上收集有关人类起源或进化的资料,并绘制人类进化阶梯图,然后将其在课堂上采用PPT、FIASH动画的形式进行展示,使学生对人类起源与进化有更加深刻的认识和理解,从而熟练掌握相关知识。
2.增强教师的计算机软件应用能力……p>