教育应该是快乐者的游戏

摘 要：本文从发现金字塔不是由失去自由的奴隶建成，而是由快乐的自由民建造得到启示，只有愉快的心情才是智慧之源，快乐才是创造之本。进一步管窥当前教育暴露出的种种弊病和桎酷，提出快乐式教育，才是科学的教育模式。呼吁教育者和教育管理者，认清教育的本能，为国家、为民族，为世界培养真正的人才。

关键词：自由；快乐；学习

埃及金字塔雄伟壮观，是古代世界七大奇迹之一。著名的胡夫金字塔其设计之严密、工程之坚固、误差之微小令现在建筑学家惊叹不已。对于金字塔的修建者，希罗多德在《历史》中有相应记载：金字塔是用了上百万块巨石垒起来的 ，每块大石头重两千多公斤，最大的壹百多吨呢。为了建金字塔，埃及国王胡夫强征了一大群奴隶，然后把这群奴隶分成每十万人一批，轮流上工。修建这座金字塔坟墓，胡夫一共用了30年的时间。金字塔建造工程的浩大和用人量之多使得人们一直以来，都以为金字塔是奴隶造的。

然而，1560年前，瑞士钟表匠布克在游览金字塔时，做出了一个让人质疑的推断：“金字塔的建造者，不是奴隶，而是一批欢快的自由民。”

这个推论很长时期都被当作一个笑料。

直到2003年，埃及最高文物委员会宣布：通过对吉萨附近600处墓葬的发掘考证，金字塔是由具有自由身份的农民和独具慧心的工匠建造的，而不是奴隶建造！

历史在这里发生了一个拐点，穿过漫漫的历史烟尘，400年前，那个叫布克的小小钟表匠，究竟凭什么否定了伟大的希罗多德？……