普通高中数学教师专业化发展探究

李海武

摘 要：教师的专业化和教师的教学水平是影响教育发展的直接因素，所以在教学的过程中要发展教育不仅要从学生着手，还要努力提高教师的教学水平，让教师更加专业地进行教学。

关键词：专业化发展；教材知识；安排课堂

每一位教师的身上都担负着培养国家新一代的责任，所以教师的专业化发展对我国教育的发展至关重要，只有教师的专业化得到发展才能带领学生在学习上有所作为。在高中数学教学过程中教师要跟上教材的改变和国家教育的新理念，充分地理解教材的本质和教学内涵，做到灵活地教学，让学生高效地学习。

一、稳抓教材知识——专业化发展的基础

教材是学生学习的基础，同时也是教师专业化发展的第一步，教师只有先抓好教材知识才能掌握教学目的，提高教学质量和教学的专业性。数学教材往往是循序渐进地让学生慢慢地吸收知识，所以，教师在教学之前要熟知教材内容并根据教材内容分清楚层次，然后制定出相应的教学模式，教师也要教给学生一定的学习方法，让学生更加轻松、高效地学习数学。要想使自己的数学知识变得更加专业，教师要不断地学习，不断地查阅资料、请教资深的教师，做到不断地增加自己的数学知识，跟上数学发展的脚步，不断用数学知识充实自己并带动专业化的发展。在教学的过程中教师要加强知识与知识之间的联系，让学生更好地学习、理解、記忆，提高教学质量和学生的学习效率。……