网络背景下创新初中计算机自主学习的路径分析

杨瑞强

[摘 要]网络时代的到来为初中计算机教育教学提供了广阔的用武之地，通过网络教师与学生都可以获取更多的有关计算机知识和理论，以及实际操作经验，随着计算机和网络的普及，提升了学生对计算机的实际操作水平和自主学习的能力，初中计算机自主学习是培养学生信息素养的重要手段，在网络背景下，如何有效的创新初中计算机自主学习的路径已经成为亟待解决的计算机教学问题。

[关键词]网络；初中计算机；自主学习；路径

根据《中小学计算机学习纲要》中所提到的教育要求是中学计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是中学素质教育的重要内容，中学计算机课程要分为认知、操作和情感三个领域展开有效的教学活动，而计算机教学需要学生有足够的上机时间和实践，随着计算机和互联网的广泛普及，使网络成为初中计算机自主学习的主要途径，而且越来越发挥着积极的推动作用，如何使计算机教育教学工作突破学校传统的教学模式，而是转换为以学生为主体的素质教育已经成为网络时代背景下创新初中计算机教学的新途径。

一、当前初中学校计算机教育存在的问题

我国初中教育属于九年义务教育时期，但是由于各地区经济发展水平不同，各所初中学校的办学条件，师资力量都有着一定的差距，特别是在一些偏远地区、农村地区和经济欠发达地区的初中学校计算机硬……