引领学生从名著中汲取人生智慧

【摘 要】引领学生阅读经典名著永远是语文教师天经地义的正统。阅读经典名著就是要把握作家脉搏的跃动，与高贵的灵魂共舞；走进作品人物的情感世界，随跃动的情思起舞；感悟名著中的国学精髓，为自己插上放飞心灵的文化翅膀；体验名著中的语言魅力，在语言的森林里自由呼吸。

【关 键 词】 经典名著 ；阅读 ；汲取；智慧

【作者简介】 胡云信，江苏省高中语文特级教师，教授级中学高级教师。发表教学论文50余篇，出版著作4部，主持课题研究9项。多年致力于《红楼梦》的教学与研究。

中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1671-0568 （2015） 31-0065-04

一部经典名著就是一个丰富多彩的世界。在应试教育依然强势的当下，在阅读氛围日渐式微的今天，引领学生在经典名著里遨游永远是语文教师天经地义的责任与义务。毋庸讳言，今天的人们被零落之雨、缠绵之云式的阅读塞满内心，只有典雅厚重的名著阅读才能支撑起内心的强大，才能在博大精深的世界里汲取人生的智慧。

忘不了30年的教学历程。1985年，笔者走上讲台，开始了教学的第一个循环。一段经历刻骨铭心。那是1987年，电视连续剧《红楼梦》正在热播，笔者想给学生开一场《红楼梦》欣赏讲座，谁知200余人的阶梯教室挤进了300多人，前后窗户外还站了很多人。从此以后，我与《红楼梦》结下了不解之缘，与学生和同仁一道读红楼、品红楼、写红楼，其趣无穷。已经毕业20多年的学生，尽管我没有教过他的，但都津津乐道于笔者的《红楼梦》欣赏课。……