探析《X62W万能铣床电气控制线路PLC改造》一体化课程

龙浔

摘要：本文分析了一体化教学的优点和缺点，阐述了《X62W万能铣床电气控制线路PLC改造》一体化课程的意义和教学实施过程，指出一体化教学与理论教学的区别，总结了一体化课程改革的经验。

关键词：《X62W万能铣床电气控制线路PLC改造》 一体化课程

一、一体化教学的优点和缺点

一体化教学的优点有：第一，理论教学和实践教学相融合;第二，专业学习和工作实践学习合一;第三，培养学生的职业能力;第四，以典型工作任务结构为基础，与工作有直接联系;第五，一体化课程授课方式基于工作过程，充分发挥学生主观能动性和创造性;第六，深化技工院校课程改革，赶超世界制造强国，提高竞争能力。

一体化教学的缺点有：第一，实训场地建设，投资巨大，耗材费用大;第二，配备专业设备维修人员;第三，缺少师资，一个班级至少应配备两名“双师型教师”;第四，典型工作任务具有地域特点，通用性差。

二、开设《X62W万能铣床电气控制线路PLC改造》一体化课程的意义

X62W万能铣床广泛运用在生产生活中，产生了大量的X62W万能铣床电气控制线路的PLC改造任务。维修人员接到任务后，便开始着手制订工作计划和实施方案，领取器件和工具进行安装与调试。待调试合格后，才能验收并交付使用。通过对X62W万能铣床电气控制线路的PLC改造任务的学习，学生能更加深刻地了解X62W万能铣床电气控制线路改造工作过程。

三、《X62W万能铣床电气控制线路PLC改造》一体化课程的实施过程

1.教学目的