初中数学互动教学模式的构建

张盈瑞

摘 要：学生的学习是一种互动性的学习，这里既有教师与学生、学生与学生之间的知识互动，还有融入其中的情感互动。数学学科的学习离不开思维能力的培养与运用，怎样调动学生的学习能动性，就需要在我们数学课堂里构建互动式导学模式教学。因此，在对学生进行教育的过程中，教师不仅仅要培养学生的基础知识理论，还应该重视学生思维能力的培养，通过多样化的教学模式激发学生的学习兴趣，促进学生个性化的发展。因此，在初中数学教学过程中，教师应该采取互动教学模式，从而激发学生对于数学的学习兴趣，高效的完成教学效率。

关键词：初中数学;互动教学;教学模式;兴趣爱好

一、改变传统的教学模式，提高教师自身的综合素质

在传统的数学教学过程中，教师都是利用黑板、粉笔等一些简单的教学工具进行教学。在教学过程中，教师都是按照数学教材按部就班的教学，教师在上面口干舌燥的讲课，学生在下面被动的听讲。这样枯燥无味的教学模式学生和教师之间缺少沟通和互动，对于控制能力较强的学生来说他们就是机械的抄写笔记，被动的听课，对于一些控制能力较差的学生来说，他们不愿意听课，在课堂上不是昏昏欲睡就是和其他学生交头接耳，左顾右盼。这样的陈旧的教学模式难以适应现代化的教学需要，教学效率较差。因此，教师应该改变传统的教学模式，利用新的教学模式激发学生的学习兴趣，从而增加教师和学生之间的互动机会。……