新时期职高语文教学创新刍议

刘志辉

摘 要：在职高语文教学过程中，教师应重视学生创新能力的培养，积极开展多样化的教学模式，从而激发学生的学习兴趣，使学生得到全方位的发展。

关键词：高职语文；兴趣爱好；教学创新

一、教学灵活，引导学生创新

在进行创新教学的时候，首先教师应该具备创新思想，只有教师具备创新意识，才会在教学中潜移默化地影响学生。例如，在学习《五人墓碑记》这一内容的时候，教师可以充分利用一些教学辅助工具，如利用天平进行教学。当教师拿着天平走入教室的时候，很多学生都会非常好奇，这个天平是做什么的呢？学生的学习积极性就会被调动起来。这时候教师在天平上个放一张空白的纸张，这时天平一定会保持平衡，教师可以设问如将其中一面的白纸上写上周武昌等这五个人的名字，在另一面写上众多贪生怕死者的名字，天平还会一直维持平衡的状态吗？引发学生的讨论，通过这样新颖的教学激发学生的语文学习兴趣，促进学生创新能力的发展。

二、注重实践，提高学生创新能力

在传统的职高语文教学过程中，教师都是根据语文教材口干舌燥地讲课，学生被动地接受知识，这样的教学形式已经难以适应现代化的教学趋势，因此，在新时期的高职语文教学过程中，教师应该积极进行语文教学创新，通过多样化的教学模式激发学生的语文学习热情。语文这个学科具有较强的实践性，在语文课堂上，教师可以积极地为学生开展实践活动。……