数字3D人体模型在人体解剖学慕课建设中的应用

叶雁杰

摘 要：人体解剖学教學过程中通常用到的二维图片对人体结构的表现力十分有限，在大数据与“互联网+”普及的时代，利用3D人体模型软件辅助教学将使得人体解剖学教学效果得到显著提升。介绍利用一种成本低廉的新媒体3D软件制作人体解剖学慕课的方法。

关键词：模型；教学；应用

在传统的人体解剖学教学过程中往往用到的是二维图谱辅助教学，但是二维图谱的空间表现力有限，难以表现出器官之间复杂的毗邻关系。学生很难通过二维图片来清晰观察人体结构，这给传统媒体辅助下的人体解剖学学习带来了诸多困难。然而，现如今随着大数据与“互联网+”的迅猛发展，涌现出了一大批制作精良、成本低廉的3D人体建模软件，利用这些软件辅助教学、制作慕课，将会使得人体解剖学教学变得直观而生动。本文将介绍一种成本低廉的3D人体解剖学慕课制作方法。

一、硬件设备

制作3D人体慕课所需要的基本设备有：iPad一台，计算机一台，麦克风一个。

在IOS平台上拥有十分优秀的3D人体建模软件，例如，Ess.Anatomy 5，Visible Body等，由于IOS平台的知识产权保护机制与全球性，使得这些优秀的3D人体建模软件售价较为低廉。利用iPad运行3D人体建模软件，再通过计算机同步录制成视频资源并上传至网络，这样就能使得3D人体模型随时随地地被学生查看，增强学生对人体器官毗邻关系的认识，提升解剖学学习效果。

二、制作方法

在iPad上下载并安装合适的3D人体建模软件，此类软件在IOS平台上十分广泛，并且售价低廉，相比Windows平台的同类软件更加适合应用于教学中。

将iPad与计算机链接在同一无线局域网中。由于现在iPad无法实现屏幕录制，要想制作慕课只能利用Windows平台的屏幕录制功能，因此必须将iPad屏幕内容镜像到计算机上，要想实现镜像，必须使得iPad与计算机处在同一无线局域网中。

利用iPad自带的airplay功能将iPad屏幕镜像至计算机上。当iPad与计算机处于同一局域网时，iPad的airplay功能就会被激活，此功能可以将iPad屏幕内容镜像至计算机上，从而可以使用Windows平台的录屏软件对iPad屏幕内容进行录制。

利用Windows平台的录屏软件录制3D人体模型视频。在Windows平台上的录屏软件很多，任意选择一款即可。录制过程中利用iPad实时演示，加上讲解录屏就可以制作出效果良好的3D人体教学视频。

在当今大数据与“互联网+”的时代，教育领域必将迎来一系列的改变，将新媒体与新技术应用到教学过程中势在必行。如今在IOS平台上3D人体建模软件制作精良，售价低廉，可以预见在不久的将来，这种3D模型的教学方式必将在人体解剖学教学领域引起一场教学技术的革新。

编辑 李建军