浅论插图在高中英语教学中的作用

彭鸿钧

1. 前言

现代心理学研究揭示：凡是直观与形象的东西总是更加容易地引起人们的注意。因此，作为现代的英语教师，我们应该多应用一些能够刺激和吸引学生注意力的教学辅助资源，做到有效的、盡可能多的输入，让学生在兴趣盎然的氛围里学习英语。在现行的《英语课程标准》（实验稿）里专门有一句话：“课程资源的开发和利用。”当然，英语课程资源的内容是十分丰富的，包含了课堂教学资源与课外学习资源，就课堂教学资源来说，英语课本里面的插图毫无疑问就是一种最重要的课程资源。我认为，在高中英语课本中的插图的主要目的是：尽快让学生对文章的中心内容有个大概的知晓;给学生提供会话练习的提示;便捷地向学生介绍英语语法知识。这些插图不仅精美，而且传神，给人以震撼力，学生非常喜欢，这些插图就像英语课本里的调味剂。只要我们教师能够使用好这些插图，就能增加英语学习的趣味，化解学生学习的困难，从而提高英语学习的有效性。

2. 插图在高中英语教学中的重要作用

2.1利用插图，揭示主题，激发兴趣

任何事情，有了良好的开端，后面的事情就能更顺利地进展下去。在我们当前的英语教学中，如果我们教师能够在导课教学环节做得恰到好处的话，不仅能够吸引学生的注意力，更能调动学生学习的积极性，从而使教学过程成为学生快乐享受的过程。所以，英语教师都应该充分地利用导课这一教学步骤，采用精心设计和合适的导入方式来进行授课。……