理性精神在当代高校美术教育中的新发展研究

顾晓莹

摘 要：理性精神是人类精神文明的重要成果，同时，它是传统学院绘画的重要精神品质，是人类社会进步的重要推动力。在当代，受各种因素的影响，在高校美术教育中已经严重缺失。我们呼唤理性精神在当代高校美术教育中的回归，主张冷静的面对高校美术教育中的教与学，赋予高校美术教育深刻的理性精神，从而推动我国当代高校美术教育的成长与进步。

关键词：理性精神；高校美术教育；新发展

中图分类号：J12 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-145-01

一、理性精神是人类精神文明的重要成果，同时它也是传统学院绘画的重要精神品质，是人类社会进步的重要推动力。理性精神与人文精神是一脉相承的，是人类进步的重要品质，从自然状态到理性状态是人类进步的重要标志，它给予人类成长进步的能力，是每位艺术家成长的重要素质。

艺术创作需要艺术家独特观念的传达，需要艺术家理性分析历史与现实，理性认识当代社会在发展过程中的对与错，形成自己正确的观念和独特的情感体验，才能创作出优秀的艺术作品。

在高校美術教育中，培养学生理性分析问题的能力是我们应有的教学目标。这是促进学生成长的重要能力。学生有了理性分析问题的能力才能正确的认识自我和认识社会现实，才能在学生成长过程中不迷失自我，在学习与创作中才能形成正确的创作理念，才能赋予作品更多的内涵。有了理性分析问题的能力，才会有能力分析学习过程中各知识点的方方面面，学生才能提高自身的素质，获得真正的进步。……