播种希望 引领未来

2015-10-21 17:20闵巍
新课程·下旬 2015年12期
关键词:师徒全区校长

闵巍

不知不觉来农村工作已有三年光阴,我已习惯了这种平淡而又丰富的生活,还记得三年前在湖北经济学院的岗前培训上,陈安利厅长对我们的嘱托:“美术老师要教会学生发现身边的美”,我满怀憧憬来到了荆州区郢城镇高路小学。

时间把我的记忆拉回到了三年前,俗话说希望越大,失望就越大,出生于城市的我,从来没有接触到农村生活,已有思想准备的我,还是离我的想象有很大的差距,破旧的教学楼、泥巴跑道的操场、落后的教学设备,这就是二十年前我读小学时候的校园翻版,我充满着抱怨,唯有朴实的同事和天真的学生给我心里少许安慰。

作为一个美术老师,在城区学校任专任教师已经多年,随着校长安排工作的同时,也改变了我原有生活的平静,“毕业班数学班主任、科学、体育、美术、共20节每周”,我真的在这一刻蒙了,那时的我一直在想,你不要美术老师你招我来做什么?何不一开始就招一数学专业的老师呢?既来之则安之,把工作做好,别的先放一边,再大的困难我也要坚持下去。一周20节的课时量是繁重的,还是不同科目,班主任各种琐碎的班务工作,整理各种资料文件,已经压得我透不过气来,一心只在想安全,抓安全,不出安全事故,课余时间钻研数学、科学教材,作为美术教师出身的我,已经超出了我的能力范围。校长常对我说:“年轻人多学习,医生现在有全科医生,农村学校由于师资力量薄弱等原因,也需要有全科教师,多学习多钻研少抱怨。”我开始明白,只有不断的学习,向老教师请教班级管理的经验方法,向校长请教学科专业知识,才能适应教学工作,那时的状态就好比逆水行舟,只能前进不能后退,坚持再坚持,学习再学习,努力再努力。

这一坚持就是三年,付出总是会有收获的,半年后由于工作出色,进入校委会班子,分管学校人事和师训工作,此时的我更感到身上的责任,我要更加努力工作,争取更大的进步。2014年,在全区科学学科“同帮互助、师徒结对”活动中,我有幸和我校付继承校长结为师徒,付校长是严厉的,也是慈爱的,那时全区要开展科学教师实验操作比武,我和付继承校长每天利用午休时间在试验室一次又一次的操作实验。功夫不负有心人,有汗水就会有收获,那年比武中,我以“酒精灯烧烤玻璃管成90度直角”这一实验技压群雄,获得区科学实验操作大赛一等奖,同年以农村教师身份参加省科学实践操作大赛,获得省一等奖,回来后,我和付校长通过科学校际联动活动,在全区作“同帮互助、师徒结对”的经验总结汇报。这一刻,站在这个舞台,我感到高兴,感到欣慰,从一开始充满抱怨的毛头小子,到今天的成绩,这里面的付出只有我自己知道,感谢领导对自己的信任及栽培,我会不负众望,争取更大的进步。

回想這三年,是充实而又愉快的。随着均衡发展工作的全面推进,学校也旧貌换新颜,整齐干净的教学楼、绿荫草坪、先进的多媒体教学设备,这俨然就是一所现代化的城区学校,新机制教师的补充,也让师资力量不足的现状得到大幅改善。我们全体新机制教师一起共勉“扎根基层、终身从教、十分光荣、大有作为。”我们争取做一个锐意进取,有创造力的新一代农村新教师,让我们一起播种希望,引领未来。

编辑 薄跃华

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