播种希望 引领未来

2015-10-21 17:20:27闵巍
新课程·下旬 2015年12期
关键词:科学农村学校

闵巍

不知不觉来农村工作已有三年光阴,我已习惯了这种平淡而又丰富的生活,还记得三年前在湖北经济学院的岗前培训上,陈安利厅长对我们的嘱托:“美术老师要教会学生发现身边的美”,我满怀憧憬来到了荆州区郢城镇高路小学。

时间把我的记忆拉回到了三年前,俗话说希望越大,失望就越大,出生于城市的我,从来没有接触到农村生活,已有思想准备的我,还是离我的想象有很大的差距,破旧的教学楼、泥巴跑道的操场、落后的教学设备,这就是二十年前我读小学时候的校园翻版,我充满着抱怨,唯有朴实的同事和天真的学生给我心里少许安慰。

作为一个美术老师,在城区学校任专任教师已经多年,随着校长安排工作的同时,也改变了我原有生活的平静,“毕业班数学班主任、科学、体育、美术、共20节每周”,我真的在这一刻蒙了,那时的我一直在想,你不要美术老师你招我来做什么?何不一开始就招一数学专业的老师呢?既来之则安之,把工作做好,别的先放一边,再大的困难我也要坚持下去。一周20节的课时量是繁重的,还是不同科目,班主任各种琐碎的班务工作,整理各种资料文件,已经压得我透不过气来,一心只在想安全,抓安全,不出安全事故,课余时间钻研数学、科学教材,作为美术教师出身的我,已经超出了我的能力范围。校长常对我说:“年轻人多学习,医生现在有全科医生,农村学校由于师资力量薄弱等原因,也需要有全科教师,多学习多钻研少抱怨。……

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I’m not going back to school!我不回学校了!