鞠晓贺
摘 要:立足于孤儿教育所取得的成绩和不足,主要从心理健康、情商培养、习惯养成等几个方面简单阐述了孤儿作为一个特殊社会群体实现健康成长所不能回避的几个问题,希望在促进孤儿德育实践方面能提供一些帮助。
关键词:心理健康;情商培养;习惯养成
一、孤儿教育所取得的成绩和不足
改革开放三十年,我们国家可以说是经历了波澜壮阔排山倒海般的大发展、大变革,可以说这是前无古人的举世惊叹的进步和发展。与此同时,在党和政府的重视下,我们国家对弱势群体的关注和扶助都达到了历史最高水平。据统计,我们国家孤儿的数量达到了70万人,其中有近10万名孤儿生活在儿童福利机构。笔者所在的工作单位就是一所孤儿集中养教的公益福利性学校,学校从小学到中专和高中建立了完备的基础教育体系,孤儿孩子在这里可以得到全面的基础教育,学校同时提供孤儿考大学的机会并且帮助其顺利完成大学学业,不会因为经济等问题影响孤儿完成大学教育。这里是孤儿集中养教的缩影,代表了我国孤儿养教所取得的成绩。笔者作为一名在孤儿教育一线的教师有着自己的体会,孤儿在学校集体生活中缺乏家庭式二对一,甚至是四对一的教育督促,学校里是一个教师对多个学生,对学生的个体问题教师失察在所难免,尤其每个孤儿的出身都不同,学生自己有自己的心理小天地,长时间抑积在心理得不到疏通必然演变为问题学生。……