王玉梅
掐指算来为师已九载有余,站在三尺讲台,我对教师这份职业的执著与热爱与日俱增,对教师辛苦奉献甘之如饴,无怨无悔。在教育中,我曾经心怀梦想懵懂参与,也曾经追随梦想努力前行,朝向幸福完整的教育生活努力迈进,虽然也收获了许多的荣誉和鲜花,可一路走来我没有真正感受到多少幸福的所在。因为我始终徘徊:作为一名教师,我要的究竟是关心我的学生在成长的过程中飞得累不累?还是要关心他们飞得高不高?究竟什么才是我的幸福的根据地?就这样徘徊着、思索着、挣扎着在路上,直到桥西新教育十年开放周上,荣幸的听到李镇西老师的故事,才使我豁然开朗。
他用童心、爱心、信心这“三心”,创造着教育的奇迹,书写着自己生命的传奇。整个报告中没有慷慨激昂的陈词,只有娓娓道来的一个个鲜活的故事,可句句渗透着教育的智慧。一张张陪伴学生成长的照片中,他那天真的笑容背后,感染人更多的是那纯粹而执著的认真态度。他那两个多小时的报告我几乎是流着眼泪听完的,其中被感动的成分固然有之,但我泪流满面的真正原因更多的则是内心深深的愧疚。头脑中时刻涌现出我的学生那一张张的小脸,十年来我一直努力让自己成为好教师,爱每个学生是我发自内心的动力,踏实、认真、负责,是我竭力托起学生走向成功的法宝。我曾无数次反省吾身都不亏良心的认为:我是个好教师!可就在那一天,那两个多小时的报告中,我心如刀绞,心虚至极,把手放在胸口告诉自己:你不是一个好教师。……