中考加分后的思考

李学双

当下，学生的生活方式较以往发生了很多变化，交通的便捷、电子网络的飞速发展；饮食习惯不良，高脂肪、高蛋白的摄入；学生为了中考、高考的竞爭加班加点地学习；这些都造成了学生体力付出越来越少，脑力付出越来越多，精神紧张，压力大，从而使学生的身体素质大幅度下降。作为一线初中体育教师，对中考加分政策的出台，心喜的同时，也充满了期待，以后的工作也有了新的动力和展望：

一、理解政策意义，教师转变观念

作为体育教师，要理解上级决定中考加分的重大意义，目的是全面的提高学生的身体素质，促进学生身体健康、心理健康及社会适应能力的全面发展。我们教师要深刻理解《体育与健康》课程的内涵。教师的角色要有转换，改变课堂的被动状态，让课堂教学变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发展、提升的过程。教学观念由固执保守向全面创新方向转变，教学组织由僵硬向活泼方向转变，为达到有效教学的目的，应努力创造最佳的课堂教学模式与教学方法，课堂教学的转变将是一个不断变化发展的动态过程。教师应该有较高的教育观念和教育素养，多学习现代教育理论，知道体育教师教学的最终目的是让学生在四个领域（运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应）全面发展。要达到这一目标，就要求我们平时在教学内容、教学方法的选择上下大力度。选好选精教学内容、教学方法，充分的调动学生主动学习的积极性。……