多元教学引领初中语文课堂

王竹叶

摘 要：初中语文课堂教学有效性是众多语文教育者关心的问题。它兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的，是全面关照学生成长与发展的乐园。初中语文教学起到了承上启下的作用，衔接着学生的过去和未来，可能还会涉及学生学习方法的一些改变和良好习惯的养成。由此可见，初中的语文教学十分重要。但是，目前初中语文的教学模式还不是很完善，难以满足当前教学的标准，因此，要有一套切实可行的多元化教学方案去支持教育事业的改革和发展。主要阐述初中语文教学的现状、现实基础 及初中语文多元化教学方法。

关键词：学习热情;竞赛活动;教学手段

教育是任重而道远的，新课改的深入进行，给我们更新教学方式和教学内容带来了有利机会，作为语文教师，我们的任务不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养出时代需要的人才。我们应该尽自己最大努力，挖掘学生内在潜力，帮助学生发挥自身的优越性，遵从语文新课标的要求，培养学生自主学习，加强学生的创新能力和实践能力，学好初中语文知识，为他们以后更深远的发展打下基础。

随着我国教育水平的不断深入，初中语文教学模式也在不断发生变化。初中语文教师要认识到学生的主体地位，强调学生在教学中的发展，使用多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣。教师只有营造良好的教学环境，营造开放式多元化的发展方向，才能够让学生的思维得到解放，更好地学习语文。……