巧用现代信息技术，构建小学语文高效课堂

王金凤

运用现代信息技术优化教学，构建高效课堂这是新一轮课程改革的重要内容。现代信息技术是一种先进的教学手段，与常规教学手段相比具有不可替代的优势。将现代信息技术运用于小学语文教学中，更加切合小学生的心理特点与认知规律，更能展现语文学科所特有的魅力，使得整个语文教学变得更加生动活泼，富有生命的活力。处于这样的教学之中，学生的学习兴趣更高，思维更活跃，更能闪现创新的火花，展现自己的个性。这样更加利于学生语文素养的提高，更加利于学生富有个性化的成长与发展。筆者现结合具体的教学实践对小学语文教学中现代信息技术的运用浅谈如下几点体会。

一、运用现代信息技术营造愉悦氛围，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，是教学成功的先决条件。能否激起学生对认知对象浓厚的兴趣这直接关系到学生教学的参与度与思维的活跃度，关系到教学的成败。没有兴趣的学习必定会加重学生的心理负担，而无法取得预期的教学效果，甚至还会让学生因此而对语文学科彻底失去兴趣。为此，教师在教学中要善于运用现代信息技术的优势来为学生营造愉悦而宽松的教学氛围，激起学生学的激情与动力。如在学习《窃读记》时，由于作者的生活年代、作品的创作年代远离学生的生活，如果只是单纯的阅读文字，学生并不能透过文字体会窃读的乐趣，而且也无法激起学生读的激情。……